はじめて学ぶケーススタディ

出版社: 総合医学社
著者:
発行日: 2016-07-21
分野: 看護学  >  看護教育/研究
ISBN: 9784883786435
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商品紹介

「明日からケーススタディが書ける」をコンセプトに,考え方から,書き方,発表までを,ポイントを絞って解説.実例紹介では,添削指導や講評を掲載し,学習効果を高めます.

目次

  • はじめて学ぶケーススタディ

    ―目次―

    Chapter 1 ケーススタディを始める前に
     [1] ケーススタディの3つの意味
      1) 事例検討
      2) 事例分析
      3) 事例研究
     [2] ケーススタディの目的
      1) 看護の考え方を学ぶ
      2) 看護実践を評価し,よりよい方策を見出す
      3) リフレクションにより「行為の中の知」を明らかにする
      4) 論理的な思考力を高める
     [3] ケーススタディの方法
      1) レポート
      2) カンファレンス
      3) 自分自身
     [4] ケーススタディの時間の向き

    Chapter 2 ケーススタディを進めるためのステップ
     [1] 看護過程
     [2] テーマ設定
      1) 看護問題の設定の妥当性の検討
      2) ケアの方法の検討
      3) 状況の新たな解釈
      4) いろいろなテーマ
      5) テーマの書き方
     [3] 観察と記録
      1) 観 察
      2) 記 録
     [4] 情報の収集と整理
     [5] 倫理的配慮,インフォームド・コンセント

    Chapter 3 ケーススタディの書き方
     [1] 表 紙
     [2] はじめに(または序論)
     [3] 事例紹介
     [4] テーマに関連したアセスメントと看護上の問題,看護目標
     [5] 看護の実際
     [6] 患者の反応・変化(看護の実践,実施・評価など)
     [7] 考 察
     [8] おわりに(結論)
     [9] 引用文献

    Chapter 4 ケーススタディの実例紹介
     [1] 成人看護のケーススタディ(1)
     [2] 成人看護のケーススタディ(2)
     [3] 老年看護のケーススタディ
     [4] 小児看護のケーススタディ

    Chapter 5 発表のコツ
     [1] 口頭発表
     [2] 発表資料の作り方
     [3] スライドの作り方
     [4] ポスターの作り方
     [5] 質疑応答時の対応

    Chapter 6 ケーススタディの指導のポイント
     [1] 学生のケーススタディに対する指導者または教員の役割
      1) 実習とケーススタディの関係
      2) 実習と記録のサポート
      3) カンファレンス
      4) レポートへのコメントと面接
      5) ケーススタディの評価
      6) 指導の姿勢
     [2] 看護師のケーススタディに対するかかわり

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