看護人材育成 15/3 2018年8・9月号

出版社: 日総研出版
発行日: 2018-08-31
分野: 看護学  >  雑誌
雑誌名:
特集: 1.主任&リーダー教育・研修の現場実践力へのつなげ方! 2.教育担当者のための論理的思考と問題解決力! 3.学生・実習生の“気づき”を促す教育支援
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目次

  • 特集1 主任&リーダー教育・研修の現場実践力へのつなげ方!
        未来の看護部を担う次世代の管理者を育てよう
    特集2 教育担当者のための論理的思考と問題解決力!
        研修企画・教育実践に役立つロジカルシンキング・フレームワーク
    特集3 成長する瞬間を逃さない!
        学生・実習生の“気づき”を促す教育支援
        看護場面を教材化し,良質な経験知とするための講義・言葉・かかわり

    特集1 主任&リーダー教育・研修の現場実践力へのつなげ方!
        未来の看護部を担う次世代の管理者を育てよう
     退院支援システムの根幹を支える主任の育成と教育の実際
     次世代の管理者を育てる! ラダーレベル lll のマネジメント能力向上研修
     主任の新人教育力を高める  教育担当師長の支援と学習会
      PDCAサイクルを基軸とした教育担当主任学習会の取り組みと主任活動事例
     看護副師長へのマネジメントラダーと関連した看護管理研修
      ~変革的ファシリテーターを目指したポジティブマネジメント
     
    特集2 教育担当者のための論理的思考と問題解決力!
        研修企画・教育実践に役立つロジカルシンキング・フレームワーク
     基礎からおさらいする「論理力」「思考力」「問題」の本質と意味
     課題を発見しよう! ゼロベース・仮説思考の活用
      ~新人看護師が安全・安心に急変対応ができるための研修の取り組み
     課題を整理してみよう! MECEの活用
      株式会社メディカルクリエイト 看護経営コンサルタント
     ふりかえりを改善につなげてみよう!
     
    特集3 成長する瞬間を逃さない!
        学生・実習生の“気づき”を促す教育支援
        看護場面を教材化し,良質な経験知とするための講義・言葉・かかわり
     シミュレーション演習を取り入れた在宅看護論の研究授業
     臨地実習での気づきを看護観へ発展させる演習方法
     スマートフォンを活用した“気づき”を促す技術演習
     
    新連載

    時間・教員・ベッドが足りなくてもできる!
    シミュレーション教育
     
    連載

    看護部内教育に新たな視点を!
    企業・官公庁の人材育成に学ぶ
    組織人としての自律度・スキルUP〈第3回〉
     
    ガルボ先生の
    人材育成が楽しくなるヒント〈第11回〉
     
    看護師×医師の関係改悪論〈第2回〉
    医師を黙らせる“逆転の発想”
     
    部署教育のスペシャリストを育て各部署で活躍してもらおう!
    「教育担当者」の育成と
    現場での役割発揮事例集〈第4回〉
     
    「問いかけ」「意味づけ」「褒める」
    実践型OJTの技術〈第4回〉
    ノンテクで変わる! 「かかわり」の手順とルール
     
    看護実習で使える
    ユニークな指導法〈第4話(最終回)〉
    自分の頭で理論的に考える学生を育てる

    ドラえもんから学ぶ
    看護現場のコーチング〈第3回〉

    クリニカルラダー運用を成功させる
    本当のコツ〈第2回〉

    教育現場で役立つ“発達障害” の
    正しい理解と実践対応〈第4回〉

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