看護教育 60/1 2019年1月号

出版社: 医学書院
発行日: 2019-01-25
分野: 看護学  >  雑誌
ISSN: 00471895
雑誌名:
特集: VR/AR/MR 教育への応用最前線
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目次

  • 特集 VR/AR/MR 教育への応用最前線

    ■VR/ARは教育実装の時代へ
    東京大学VR教育研究センターの概要をとおして
    ■VR/ARを用いた2つの教育利用研究
    空間認識の支援と体験的な活動における活用
    ■医療教育分野へのVR/AR技術応用の現在と未来
    ■XR(仮想現実VR、拡張現実AR、複合現実MR)による
    臨場感と主体性をもたらす医用画像にもとづく医療・医学・看護教育
    ■VRを用いた生活援助技術の学びと今後の発展
    ■看護教員がつくるVR教材の小児看護教育への応用
    子どもと母親の様子を観察し、プレパレーションツールを作成する
    ■VR 参考映像集
    MOOCのVR化に向けた検討
    ヒートマップによる360度VR体験学習の評価手法の開発
    医療を受ける子どものためのVR映像
    統合失調症の幻覚疑似体験バーチャルハルシネーション

    ■来た、見た、知った
    学習と授業を再考し、学生の「学びたい」を支えるために
     「アクティブラーニング型反転授業を創る!」公開セミナーに参加して

    ●看護師のように考える コンセプトにもとづく事例集・1
    疼痛・患者教育
    ●臨床倫理を映画で学ぼう!・1
    専門家を専門家たらしめるものとは 『英国王のスピーチ』
    ●つくって発見! 美術解剖学の魅力・13
    心臓 1階と2階は別物
    ●NとEとLGBTQ・10
    多様な性についての教育の大切さ
    ●看護に恋した哲学者と読む ベナーがわかる!腑に落ちる!・9
    「安らぎ」としての健康
    コラム:〈ケア〉の問いなおしで明らかになる、医療者の安らぎ
    ●ティーチング・ポートフォリオ作成講座・10
    ティーチング・ポートフォリオ第2稿の作成
     小林由実さん(神奈川県立保健福祉大学)の第2回メンタリング事例とともに

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