障害児学習実践記録

出版社: 合同出版
著者:
発行日: 2019-06-20
分野: 医療技術  >  介護/福祉
ISBN: 9784772613927
書籍・雑誌
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1,540 円(税込)

商品紹介

子どもの発達は、子どもによって獲得される−。「発話」「記憶」「自制心」をテーマに、コトバを出発点にした知的障害児・自閉症児への40年にわたる実践から、考察と提案を行う。

目次

  • 第1章 発話の学習をどうするか
        ─「音」がつくれる子どもの発話

    第2章 「音」がつくれない子どもの発話
        ─音声言語にかわるコミュニケーション手段としての「サイン言語」

    第3章 発話で世界を切りひらく

    第4章 コトバの「記憶」が教育の中心となる

    第5章 「自制心」(「しんどいケレドがんばる力」)はどのように育つのか
      ─がまんが育つのは、恐い大人か、やさしい友だちか

    第6章 コトバを準備する時期の教育をどうするか
        ─「自傷行為」から考察する

    第7章 障害児教育に学校演劇を
        ─高等部演劇のシナリオ・キャスティング・演出の工夫

    第8章 青年期の教育、学校卒業後の教育をどうするか
        ─「働く」ことから「働きつづける」ための教育に

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