固定チームナーシング 責任と継続性のある看護のために 第4版
商品紹介
固定チームナーシングの考え方とその実際を解説した好評書の最新版。今日の医療動向を背景に、グループ病院（介護施設を含む）での一斉導入や地域包括ケア病棟の取り組み例などを追加。多職種カンファレンスや、人材育成（チームリーダー・日々リーダー、新人ナース）ついての項目を大幅拡充。固定チームナーシングで1人ひとりが力を発揮するためのヒントが満載。
目次
- 第1章 社会の求める看護を提供するために
1 固定チームナーシングのめざすもの
どうしたら自分のやりたい看護ができるか
正確なデータで状況を分析する
患者およびスタッフの双方に責任をもつということ
解決の鍵となるコミュニケーション
固定チームナーシングの誕生
基本は小集団活動
小集団活動のポイント
固定チームナーシングの目的
2 組織の変革とナースのリーダーシップ
組織の変革は教育戦略から
新しい看護方式採用への抵抗感にどう対処するか
師長のリーダーシップ
師長のピアグループ・スーパービジョン
副師長（主任）の組織図での位置づけ
第2章 固定チームナーシング導入準備
1 看護方針を明確にする
理念を実践に移す
固定チームナーシングの5つの定義
2 看護チームの現状把握と分析
まずは正確なデータを
現状分析は看護過程の手法で
3 固定チームナーシングにおけるチームリーダーの役割行動を支援する
チームリーダーの役割と業務
チームリーダーに必要な情報収集
業務マニュアルの整備と活用法
仕事の優先順位の決め方
看護方式とリーダーの育成
4 チームワークシートの有効活用
チームワークシートがなぜ必要なのか
チームワークシートの条件
チームワークシート活用の効果
チームワークシート作成のポイント
チームワークシートの使用基準を決める
5 スタッフへの動機づけと医療チームへのはたらきかけ
固定チームナーシングを導入するために
動機づけの方法
動機づけの例
導入過程でチェックしたい課題とポイント
第3章 固定チームナーシングの実際
1 患者グループの分け方
課題別固定チームの編成（小集団活動）
2 看護チームの分け方
看護チームを分ける
病棟・部署の組織図をつくる
3 チームローテーションの方法を決める
ローテーションは1年間を目途に
4 役割の自覚を促す
期待する役割を言葉で伝える
自覚を促す師長の役割
副師長（主任）になったら
5 役割や業務内容を成文化する
6 共同業務
共同業務の実際
7 勤務表の作成
8 チーム目標の設定と年間計画の立て方
9 チーム間の応援体制
応援体制をつくる
応援体制のポイント
10 看護チーム活動とカンファレンス
カンファレンスに参加する意識づくり
情報共有の手段としてカンファレンスを運営
カンファレンスの内容を充実させるために
いつでもどこでも2人からカンファレンス
業務調整のカンファレンス（ショートカンファレンス）
ケースカンファレンスを定例化する
11 地域包括ケアシステムでのカンファレンス
多職種カンファレンス
ビジュアル・カンファレンスの活用
12 固定チームナーシングの評価
固定チームナーシングチェックリストの活用
第4章 固定チームナーシングの取り組み
1 一斉導入
IMSグループの一斉導入と人材育成――IMSグループ本部看護部
一斉導入後の再構築――イムス札幌内科リハビリテーション病院
慢性期病院の一斉導入――愛全会愛全病院
介護施設の一斉導入――IMSグループ クローバーのさと カウピリ板橋
2 急性期病棟
自治医科大学附属病院
JA愛知厚生連江南厚生病院
石巻赤十字病院
3 外来
市立宇和島病院
鳥取県立中央病院
4 救急・ICU
大津赤十字病院
JCHO 徳山中央病院
5 手術室
イムス東京葛飾総合病院
6 周産期母性科病棟
名古屋市立大学病院
獨協医科大学病院
7 小児病棟
自治医科大学とちぎ子ども医療センター
関西医科大学附属病院小児医療センター
8 地域包括ケア病棟
行徳総合病院
芳珠記念病院
9 回復期リハビリテーション病棟
愛全会愛全病院
10 医療療養病棟
島根県済生会江津総合病院
JA長野厚生連北信総合病院
11 精神科病棟
栗山会飯田病院
12 人工透析室
聖フランシスコ病院
13 緩和ケア病棟
JA愛知厚生連江南厚生病院
14 重症心身障害者病棟
国立病院機構松江医療センター
15 訪問看護ステーション
飯田市訪問看護ステーション
第5章 固定チームナーシング定着と人材育成のために
1 看護部のフォローやバックアップ
情報共有，情報供給
院内・外へのはたらきかけ
2 リーダー会，チーム会運営，院内交流
3 中間評価
中間評価の目的
4 固定チームナーシングと人材育成
固定チームナーシングラダー
5 人材育成：新人ナース
教育の目的・目標と方法
新人ペア受持ち方式
一般外科病棟のペア受持ち方式・経験録活用
ICU・NICU・整形外科病棟のペア受持ち方式・経験録活用
6 人材育成：日々リーダー，チームリーダー
日々リーダーの育成
急性期内科病棟における日々リーダーの育成
チームリーダーの育成
教育担当者としてのかかわり
7 人材育成：看護補助者
看護補助者（助手）研修
8 リーダーシップの育成
キャリアを考え時期を選んでリーダーに
初めてチームリーダーになった人に
スタッフを育成する師長のリーダーシップ
9 チーム会・リーダー会を軌道にのせる
補章 入退院支援システムの導入と固定チームナーシングの小集団活動を活用した多職種協働
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