子どものこころを育むケア 児童・思春期精神科看護の技
出版社: |
精神看護出版 |
著者: |
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発行日: |
2020-08-15 |
分野: |
看護学
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小児看護
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ISBN: |
9784862940650 |
目次
- 第1部 本質的な問題に取り組むための3つのプロセス
1 問題行動に対処する
2 言動の奥にある本質的な問題を把握する
3 言動の奥にある本質的な問題に踏み込む
第2部 治療的な信頼関係構築の4つのプロセス
1 特定の子どものアタッチメント対象となる
2 特定の子どもとアタッチメントを形成する
3 アタッチメント対象を拡大させる
4 アタッチメント対象になる準備をする
第3部 ほかの専門分野と協働する
多職種で連携する
大人の病棟で子どもを看護する
[事例] 思春期の看護の醍醐味―子どもの力を探索する
[事例] チームで支えあい,患児とともに成長する組織へ
[コラム]病棟師長としての経験から
―子どもにとっても看護師にとっても安全な場を
[事例] 児童への看護―「問題行動」のとらえ方とその対応から
[コラム]精神科医の視点から―長期にわたって子どもの成長を見守る視点を
[事例] 外来相談支援のなかでの患者・家族支援
[コラム]保育士の立場から―遊びを通じた子どものこころの支援
[事例] 「対話」の場を創造していく
―児童・思春期を対象として訪問看護経験から
[コラム]作業療法士の観点から―2つの「みるめ」の相乗効果として