発達 No.164 2020年AUTUMN

出版社: ミネルヴァ書房
発行日: 2020-10-25
分野: 臨床医学:内科  >  雑誌
ISSN: 03883787
雑誌名:
特集: ウィズコロナ×保育・教育の多事争論
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目次

  • 特集 ウィズコロナ×保育・教育の多事争論

    【特集】
    巻頭言I コロナと保育のポリフォニー
    巻頭言II 飛べない蠅

    I みえてきた保育・教育をめぐる問題
     コロナと保育指針
     ウィズコロナから考える保育の質の向上
     コロナ禍における就学前保育の「子どもの福祉の保障」「子どもの最善の利益」
     保育・教育行政としての課題
     ウィズコロナのなかでの公教育の役割
     子育て支援を逆戻りさせてはならない――保護者と子どものメンタルヘルスのために
     
    II アフターコロナ時代を生きる
     ウィズコロナ時代の子どもたち
     コロナ・ショックを乗り越えるために
     生身の身体で世の中に接し、意味を醸成すること
     子どもが〈いのち〉にみえる――コロナ禍で息を潜める子どもたち


    【連載】
    子どもたちの情景―そばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載25〉
     給食時間のおしゃべり
    人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載106〉
     幼児期の吃音臨床について
    霊長類の比較発達心理学〈連載143〉
     チンパンジー研究者、母になる――ヒトの生後七歳から七歳六カ月までの発達
    障がいのある子の保育・教育のための教養講座―実践障がい学試論【実践方法編】〈連載34〉
     方法をめぐる序説――実在の直接の視覚―盲目の琵琶法師が見たもの
    心理学をめぐる私の時代史〈連載19〉
     いま子どもたちの生きるかたち

    【発達読書室】
    書籍紹介

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