看護管理 32/3 2022年3月号
目次
- 特集 特定行為研修修了者の活動を支える
―マネジメントと仕組みづくり
特定行為研修修了者活用のためのビジョン構築と看護管理者の役割
―急性期病院における活動モデルの検討から
特定行為研修修了者の活用と支援に関するQ&A
―看護管理者からの疑問や困り事に答えて
■実践報告 済生会熊本病院の取り組み
看護の専門性の発揮につながる特定看護師の活用推進とケアの質向上を目指して
■実践報告 横浜市立大学附属市民総合医療センターの取り組み
特定行為チームを設置し活動支援を加速―急性期病院における育成と活用のための組織づくり
■実践報告 茨城県立中央病院の取り組み
組織として特定行為研修の活用を進める方針を可視化
―認定看護師を中心とした育成・配置・活用の戦略
■座談会
特定行為研修修了者の活躍を支える構想・育成・配置・活用と看護管理者の役割
―千葉大学医学部附属病院における組織的支援
■巻頭シリーズ Share & Dialogue 今こそ対話を(3)
組織の背後の厄介な課題に迫る「対話」とは―行き詰まりから一歩抜け出すための方法論
■特別記事
クロストーク 組織において新たな意味を紡ぐ，豊かな「対話」とは
■NAレポート
日本看護管理学会が「新型コロナウイルス感染症対応から学ぶ看護マネジメント研修（第3回）」を開催
―現在，そして将来の新興感染症に備える看護管理
●これからの臨床現場を支えるために(3)
院内看護教育―ナースエデュケーターの働き・2
●読んでおきたいビジネス書(12)
『働くひとのためのキャリア・デザイン』
●次世代を担う看護管理者の育成 看護管理者研修から見える未来(6)
鳥取大学医学部附属病院 組織文化を創造する次世代のミドルマネジャーの育成
―アウトカムマネジメントによる看護部経営質評価会議の運営転換
●ニガテ意識払拭！ ナースのための数字の読み方(9)
箱ひげ図を使いこなそう！
●ワークブック形式で学ぶ！ ファシリテーションのための企画とプログラムデザイン(14)
プログラムの組み立てと調整(3)
最近チェックした商品履歴
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