臨床心理学 22/6 2022年
目次
- 特集 ケアの声を聴く
1－総論
私たちはケアの声に耳を澄ませるのか
2－今なぜケアはこれほど注目を集めるのか？―ケアの倫理
［座談会］ケアの倫理と公共圏の問い
ケアから問い始める政治学
ケアの意味を改めて考える
3－ケアの声を聴く―いかにして「声」と出会い応答するか？
ケアと暴力―グループにおける声
Don't Care !―障害者自立生活運動におけるケアの拒否と忘却，そして復権をめぐって
「言わせない声」―胎児・出生児に障害があることと養子縁組
周縁化される声とケア―「ハーフ」・「ミックス」と呼ばれる人々
子どもを巡るケアの声―スクールカウンセリングにおけるふたつの視点
4－ケアは循環する―ケアとリカバリー
［座談会］循環するケア―病いとケアを生きる
かき消されたCQと「こころ」という贅沢品
ケアの贈与とメンバーシップ／出口としてのアート
ケアの道具としての自分を手入れするという事―援助職者の経験から
投 稿
原著論文 ワークを用いた教員の教育相談に関する継続研修の検討
―自己理解と他者理解を中心として
展望・レビュー論文
未成年のLGBTを対象にした研究倫理に関するレビュー
―保護者の同意に代わる倫理的配慮
リレー連載
臨床心理学・最新研究レポート シーズン3
第37回「「被害者だと感じなかった」
―男性間レイプと性的虐待サバイバーの経験の現象的分析」
主題と変奏―臨床便り
第58回「カウンセリングと制度の狭間」
書 評
ロイ・リチャード・グリンカー 著『誰も正常ではない―スティグマは作られ、作り変えられる』
下山晴彦 監修『公認心理師のための「心理支援」講義』
荻本 快 著『哀しむことができない―社会と深層のダイナミクス』
岩壁 繁 著『改訂増補 心理療法・失敗例の臨床研究―その予防と治療関係の立て直し方』
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