日本家庭科教育学会誌 65/4 2023年2月号
書籍・雑誌
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目次
- 2022年学会賞受賞 特別論文
カナダの家庭科教育研究を踏まえて日本の家庭科教育における
学習内容として多文化共生を考える
資料
国立大学家庭科教員養成の実態からみた育成したい
資質・能力の指導に係る認識と家庭科の捉え方
同期型オンライン交流を導入した家庭科高齢者学習の実践
シリーズ 18歳成年と家庭科教育4
18歳・19歳をとりまく消費者トラブルの現状と家庭科
―消費者被害を未然に防ぐために―