看護人材育成 20/4 2023年10・11月号
目次
- 特集1 新人研修とプリセプター研修を上手に連動させよう
～共倒れを防ぎ，劇的に相乗効果をUP
特集2 気づきと感性で思考がつながり全体像が見える
看護過程の教え方
特集1 新人研修とプリセプター研修を上手に連動させよう
～共倒れを防ぎ，劇的に相乗効果をUP
プリセプター研修&現場でのプリセプター支援
～新人もプリセプターも両方が輝ける教育体制と
プリセプターを未来の現場エースに育てるために
新人と指導者が共に育つ環境を整える
地方の中規模病院におけるプリセプター研修・支援の実際
～部署全員でプリセプターを見守る風土をつくる
当院における実地指導者研修・支援の実際
～｢人を育てる構え｣を指導し，実践の中で教えながら育てる
特集2 気づきと感性で思考がつながり全体像が見える
看護過程の教え方
看護の感性を磨き・育む看護過程の教育
看護過程における関連図の描き方をどう教えるか
～関連図を描いて思考を整理しアセスメント力を高めよう
"看護の本質"を伝える！
基礎看護学における看護過程とケアリングを重視した授業展開
新連載
笑いのチカラで人材育成・教育がうまくいく！
Wマコトの笑いのすゝめ
一流芸人＆バラエティ番組の成功に学ぶ
連載
中小病院でもできる！
院内教育システムの抜本的"6つの改革"〈第6回〉
さまざまな社会変化に耐え得る看護師育成のヒントに！
看護師のキャリア形成における新しい考え方と支援策〈第10回〉
シミュレーションを基盤とした
看護教育のデザインと実践〈第９回〉
ツール活用で実現する
看護教育体系構築術〈第５回〉
Webでチェックシートやワークシートをダウンロード！
特別企画
4年生の入職前の不安を払拭！
卒業前フォローアップ研修【前編】
臨地実習における実習指導者の学生へのかかわり方を考える
～学生時代の"嫌だった指導"体験から
最近チェックした商品履歴
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