作業療法参加型臨床実習 その理念と実践

出版社: 医歯薬出版
著者:
発行日: 2023-11-10
分野: 医療技術  >  リハビリ技術
ISBN: 9784263266755
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4,180 円(税込)

商品紹介

改正指定規則で推奨されている作業療法参加型臨床実習を実践したいけれど,疑問や悩みが多い―.そんな声に,日本作業療法教育学会監修の本書が応えます.
理念を理解したうえで,「指導者の経験に基づく実習指導」「学生が耐え忍ぶ実習」から脱却し,実習生が安心して成長できる「作業療法参加型臨床実習」を実践するには?

目次

  • 座談会 学生目線から語る,臨床実習体験―安心安全な場とは―

    総論 作業療法士の臨床教育のあり方
     1 作業療法教育における臨床実習の位置づけ
     2 臨床教育の変遷からみる新たな臨床教育とは
    各論 作業療法参加型臨床実習のカリキュラム例と実践手法
     1 指定規則,「作業療法臨床実習指針」「作業療法臨床実習の手引き」の概観とねらい
     2 世界作業療法士連盟の教育基準から臨床実習のあり方を考える
     3 到達目標の設定とその評価
      1 はじめに
      2 クリニカル・クラークシップ方式を用いる養成校の立場から
      3 省察的実践家とポートフォリオ
      4 自己教育力測定尺度の活用
      5 コンピテンシーに基づく作業療法士のための実習評価(CBFE-OT)の活用
      6 まとめ
     4 教育方法論
      1 臨床教育における教育方法
      2 臨床実習における教育方法論
      3 作業療法参加型臨床実習を支える学習理論
      4 まとめ
     5 作業療法参加型臨床実習導入のための養成校と実習施設の連携
      1 東北福祉大学
      2 目白大学
      3 済生会小樽病院
      4 金沢脳神経外科病院
      5 三恵病院

     巻末資料
      (1)「理学療法士作業療法士学校養成施設指定規則」「作業療法臨床実習指針」
        「作業療法臨床実習の手引き」について
      (2)コンピテンシーに基づく作業療法士のための実習評価(CBFE-OT)
     用語集
     索引

    コラム「臨床実習の知恵袋」一覧
      (1)フィードバックがうまくいかないときは「リフレクティング」が効果的
      (2)指導スタイルは,学生のパフォーマンスごとの発達段階に合わせて
      (3)作業療法参加型臨床実習におけるチームとしての学生指導
      (4)学生のよいところを見つけ,タイミングよく褒めてみよう
      (5)作業療法士の地雷――作業療法と学生指導は似ている?
      (6)“できる・できない”だけで評価していませんか?
      (7)新人作業療法士に求めるパフォーマンスを伝えてみませんか?
      (8)学生だって“多様な人”
      (9)臨床実習における「教授錯覚(これって前に教えたよね)」と
        「学習錯覚(本番になればできる)」
      (10)学生の「大丈夫です」の本当の意味は?
      (11)主体的行動は,成功の予感や結果が予測可能なときに起こる

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