実践PBLテュートリアルガイド
出版社: |
南山堂 |
著者: |
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発行日: |
2004-08-05 |
分野: |
医学一般
>
医学教育
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ISBN: |
4525041110 |
書籍・雑誌
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目次
- 実践PBLテュートリアルガイド
―目次―
総論−PBLテュートリアルの理論と実践
1.PBLテュートリアルとは何か
2.なぜPBLテュートリアル学習が必要か
3.学習,教育と教育理論,心理学的基盤との接点:
PBLの意義や活用法
4.診断推論,臨床問題解決とは
5.どのような事例がよいのか,また事例はどのように
仕組まれているか
6.PBLを取り入れた新しい医学教育カリキュラム
7.学生の行動変容をきたす因子
8.医学生はPBLテュートリアル学習のための情報を
どのように集めるか
9.テュートリアルにおける自己学習,
グループ学習とテューターの役割
10.PBLを阻む因子:具体例と対応
11.PBLと評価,学生評価,テューター評価,その他
各論1−日本でのPBLテュートリアルの実例
1.東京女子医科大学
2.東京慈恵会医科大学
3.千葉大学
4.金沢医科大学
5.岐阜大学
6.三重大学
7.近畿大学
8.久留米大学
9.佐賀大学
各論1のまとめ
各論2−海外におけるPBLテュートリアルの取り組み
1.マックマスター大学
2.ニューメキシコ大学
3.ハーバード大学
4.マーストリヒト大学
5.南イリノイ大学
6.ハワイ大学
7.国際医学大学(マレーシア)