現代のエスプリ No.520 2010年11月号
目次
- 現代のエスプリ No.520 2010年11月号
―目次―
特集 認知行動療法の理論と臨床
第一章 認知行動療法
第一節 認知行動療法とは
第二節 ケースフォーミュレーションの目的と効用
第三節 認知行動療法におけるケースフォーミュレーション
第四節 認知行動療法の各種介入技法
第二章 医療と認知行動療法
第一節 気分変調性障害
第二節 特定の恐怖症（閉所恐怖症）
第三節 強迫性障害
第四節 耳鳴による不安障害
第五節 身体表現性障害（転換性障害）
第三章 教育と認知行動療法
第一節 引っ込み思案幼児への社会的スキル訓練
第二節 チック症状を示す児童の母親に対する
倫理情動行動療法（REBT）の適用
第三節 友人関係に不安を感じる女子生徒に対する認知の再構成
第四章 産業と認知行動療法
第一節 職場の再編に起因する適応障害に対する
セルフモニタリング法、認知療法
第二節 発達障害傾向を有し、転職を繰り返す社会恐怖事例に
対する社会スキル訓練とREBT法の適用
第三節 過重労働の負荷に起因する抑うつ気分を伴う
適応障害を呈する事例の復職支援のための
認知療法と職場環境調整法
第四節 原発性不眠症を伴う社会恐怖事例に対する
主張訓練法、認知療法、自律訓練法
第五節 双極性障害事例に対する休職・復職支援
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