心理学研究法4 発達
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目次
- 心理学研究法4 発達
―目次―
第1章 概観
1 乳児の注視時間を測る―選好注視法とその展開
2 選好注視法を超えて
3 社会的な自己と心の理論―チンパンジーと自閉症児の実験
第2章 運動視の発達
1 動きが見えるということ
2 皮質下での運動視―皮質下制御の運動視
3 皮質制御の運動視
4 運動視から3次元世界へと至る
第3章 乳児期の音声知覚発達
1 乳児の音声知覚の研究手法
2 乳児期の音声知覚発達の道筋
第4章 注意機能の発達と障害
1 成人における注意機能
2 乳児における注意機能
3 発達障害児における注意機能の障害
4 乳幼児と注意機能
第5章 空間知覚の成立
1 視覚的奥行き手がかりは複数存在する
2 運動性奥行き手がかり
3 両眼奥行き手がかり
4 絵画的奥行き手がかり
5 まとめ
第6章 顔認知の発達
1 乳児の顔選好
2 顔の識別能力の発達
第7章 親子関係の比較発達
1 霊長類の母子関係
2 親子関係の発達的変化
3 親子の相互認識と接近
4 隔離実験
5 養育者による虐待
6 養育行動における生理学的基盤と影響
第8章 幼児の初期語彙発達
1 自然発話データと親の報告による子どもの語彙獲得過程
2 語学習のメカニズム解明に向けての実験的研究
第9章 数の認知発達
1 数とは何か?
2 乳児期における数の認知
3 数の認知処理モデル
4 数の認知発達と今後の展開
第10章 知覚・認知の種間比較
1 種間比較の意義
2 知覚的補完の比較研究
3 発達研究との接点