小児科臨床ピクシス　2　発達障害の理解と対応　改訂第2版

出版社： 中山書店
著者：
発行日： 2014-08-05
分野： 臨床医学：内科  >  小児科学一般
ISBN： 9784521739687
シリーズ： 小児科臨床ピクシス
電子書籍版： 2014-08-05 （改訂第2版第1刷）
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商品紹介

初版から約6年が経ち，小児科医にとって発達障害はさらに深く，そして長く関わるテーマとなっている．2013年にDSM-5が発表され，広汎性発達障害という総称が自閉症スペクトラム障害へと変更された．また，ADHDに保険適用となったメチルフェニデートとアトモキセチンは成人まで使用可能となり，早期介入とともに，思春期以降も途切れなく治療・支援にあたることが前提となっている．

目次

  • 小児科臨床ピクシス　2　発達障害の理解と対応　改訂第2版

    ―目次―

    1章　発達障害とは
    2章　診断と治療
    3章　さまざまな対応
    4章　患者の会
    5章　社会経済的支援
    6章　DSM-5での発達障害の考え方

この書籍の参考文献

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本参考文献は電子書籍掲載内容を元にしております。

1章 発達障害とは

P.3 掲載の参考文献
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3) 加我牧子, 稲垣真澄編. 発達障害児・者診断治療ガイド 東京 : 診断と治療社 ; 2006.
 
P.13 掲載の参考文献
1) 平岩幹男. みんなに知ってもらいたい発達障害. 東京 : 診断と治療社 : 2007.
 
2) 平岩幹男. 幼稚園・保育園での発達障害の考え方と対応. 東京 : 少年写真新聞社 ; 2008.
 
3) 平岩幹男. 地域保健における発達障害の理解と対応. 東京 : 医学書院 ; 2008.
 
4) 楠本伸枝ほか. ADHDの子育て・医療・教育. 京都 : クリエイツかもがわ ; 2002.
 
P.21 掲載の参考文献
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2章 診断と治療

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3章 さまざまな対応

P.101 掲載の参考文献
1) 辻井正次ほか. 日本自閉症協会広汎性発達障害評価尺度 (PARS) 幼児期尺度の信頼性・妥当性の検討. 臨床精神医学 2006 ; 35 (8) : 1119-26.
Medical*Online
2) 安達潤ほか. 日本自閉症協会広汎性発達障害評価尺度 (PARS) ・児童期尺度の信頼性と妥当性の検討. 臨床精神医学 2006 ; 35 (11) : 1591-9.
Medical*Online
3) 神尾陽子ほか. 思春期から成人期における広汎性発達障害の行動チェックリスト-日本自閉症協会版広汎性発達障害評定尺度 (PARS) の信頼性・妥当性についての検討. 精神医学 2006 ; 48 : 495-505.
 
4) 安達潤ほか. 広汎性発達障害日本自閉症協会評定尺度 (PARS) 短縮版の信頼性・妥当性についての検討. 精神医学 2008 ; 50 (5) : 431-8.
 
P.105 掲載の参考文献
1) 北道子, 岩坂英巳. ペアレント・トレーニング, 齊藤万比古ほか編. 注意欠陥/多動性障害 (AD/HD) の診断・治療ガイドライン改訂版. 東京 : じほう ; 2006. p. 153-60.
 
2) 岩坂英巳. 軽度発達障害への行動療法. 臨床精神薬理 2008 ; 11 (2) 369-74.
 
3) 宮島祐ほか編. 小児科医のための注意欠陥/多動性障害-AD/HD-診断・治療ガイドライン. 東京 : 中央法規出版 ; 2007.
 
4) 岩坂英巳ほか. ADHDのペアレント・トレーニングガイドブック-家庭と医療機関, 学校をつなぐ架け橋. 東京 : じほう ; 2004.
 
5) シンシア・ウイッタム著, 上林靖子ほか訳. 読んで学べるペアレントトレーニング-むずかしい子にやさしい子育て. 東京 : 明石書店 ; 2002.
 
P.109 掲載の参考文献
1) 岩坂英巳. 行動療法, 特にソーシャルスキル・トレーニング (SST), 齊藤万比古ほか編. 注意欠陥/多動性障害 (AD/HD) の診断・治療ガイドライン改訂版. 東京 : じほう ; 2006. p. 168-73.
 
2) 佐藤正二, 佐藤容子. 学校におけるSST実践ガイド-子どもの対人スキル指導. 東京 : 金剛出版 ; 2006.
 
3) 小貫悟ほか. LD・ADHDへのソーシャルスキルトレーニング. 東京 : 日本文化科学社 ; 2004.
 
4) 宮崎瑠理子ほか. 集団行動が苦手な子どもに対するSSTプログラムにおける作業療法子の役割-感覚統合理論の視点から. 奈良教育大学教育実践総合センター紀要 2008.
 
5) 國分康孝ほか. ソーシャルスキル教育で子どもが変わる・小学校. 東京 : 図書文化社 ; 1999.
 
P.111 掲載の参考文献
1) ゲーリー. メジボブほか. 服巻繁, 服巻智子訳. TEACCHとは何か-自閉症スペクトラム障害の人へのトータル・アプローチ. 東京 : エンパワメント研究所 ; 2007.
 
P.121 掲載の参考文献
1) Frost L, Bondy A. The Picture Exchange Communication System Training Manual. 2nd ed. Newark DE : Pyramid Educational Consultants ; 2002. 門眞一郎監訳. 絵カード交換式コミュニケーション指導法 (PECS) 日本語マニュアル. 佐賀 : フロム・ア・ヴィレッジ ; 2006.
 
2) 小井田久実, 園山繁樹. 自閉性障害幼児に対するPECSによるコミュニケーション指導に関する事例検討. 行動分析学研究 2004 ; 19 : 161-74.
Medical*Online
3) Bondy A, Frost, L. The picture exchange communication system, Focus on Autistic Behavior, 1994 ; 9 : 1-19.
 
4) Bondy A. Frost, L. The picture exchange communication system. Behavior Modification, 2001 ; 25 : 725-44.
PubMed
5) Bondy A, Frost L. A Picture's Worth : PECS and Other Visual Communication Strategies in Autism. Bethesda, MD : Woodbine House ; 2001. 園山繁樹, 竹内康二訳. 自閉症児と絵カードでコミュニケーション-PECSとAAC. 大阪 : 二瓶社 ; 2006.
 
6) 倉光晃子ほか. 広汎性発達障害児に対する家庭を基盤としたPECSを用いた要求言語行動の形成. 障害科学研究 2008 ; 31 : 159-71.
 
P.126 掲載の参考文献
1) 海野健. HACプログラム開発と適用の視点から. 発達障害研究 2008 ; 30 (3) : 174-84.
 
2) 小池耕彦, 伊丸岡俊秀, 齋木潤. 顕著性マップ. 心理学評論 2003 ; 46 : 391-411.
 
3) 海野健. ママがする自閉症児の家庭療育 2008年版. HACの会 ; 2008.
 
4) Ungerer JA. 自閉症児の早期発達過程-一次的障害の解明を目指してG. ドーソン編. 野村東助, 清水康夫監訳. 自閉症-その本態, 診断および治療. 東京 : 日本文化科学社 ; 1994. p. 71-85.
 
5) 森川尋美. 孤島から文法の大陸へ-形態統語獲得の使用基盤モデルに関する理論的背景と諸研究. 心理学評論 2006 ; 49 : 96-109.
 
6) Myers SM. Management of Children with Autism Spectrum. Pediatrics 2007 ; 120 : 1162-82.
 
P.133 掲載の参考文献
1) 日本版 WISC-IV 知能検査 理論・解釈マニュアル. 東京 : 日本文化科学社 ; 2011. p. 95-6.
 
2) 宇野彰ほか. 小学生の読み書きスクリーニング検査 (STRAW) -発達性読み書き障害 (発達性dyslexia) 検出のために-Screening Test of Reading and Writing for Japanese Primary School Children. 3訂版. 東京 : インテルナ出版 ; 2006.
 
P.135 掲載の参考文献
1) 小枝達也. 軽度の発達障害について. 小枝達也編. ADHD, LD, HFPDD, 軽度MR児保健指導マニュアル-ちょっと気になる子ども達への贈りもの. 東京 : 診断と治療社 ; 2002. p. 2-6.
 
2) 小枝達也ほか. ちょっと気になる子ども達への理解と支援-5歳児健診の取り組み. LD研究 2007 ; 16 : 265-72.
 
3) 下泉秀夫. 保育所・幼稚園をベースとした軽度発達障害児への気づきと対応. 小児保健研究 2007 ; 66 : 201-3.
Medical*Online
4) 山下裕史郎. 保健所における軽度発達障害児早期発見・対応システム. 小児保健研究 2007 ; 66 : 198-200.
 
5) 小枝達也. いわゆる軽度発達障害児への気づき-5歳児健診と学校保健. 写真でみる乳幼児健診の神経学的チェック法 改定7版. 東京 : 南山堂 ; 2007, p. 287-99.
 

4章 患者の会

P.137 掲載の参考文献
1) 杉山登志郎. 軽度発達障害. 発達障害研究 2000 ; 21 : 241-51.
 
2) 杉山登志郎. 発達障害の子どもたち. 東京 : 講談社現代新書 ; 2007.
 
3) 田中康雄. 地域支援連携の立場から. 発達障害研究 2005 ; 27 : 108-10.
 
4) アマルティア・セン著, 細見和志訳. アイデンティティに先行する理性. 関西学院大学出版会 ; 2003/Amartya Sen, Reason before Identity. Oxford University Press ; 1999.
 

5章 社会経済的支援

P.144 掲載の参考文献
1) 平岩幹男. みんなに知ってもらいたい発達障害. 東京 : 診断と治療社 ; 2007.
 
2) 平岩幹男. 地域保健における発達障害の理解と対応. 東京 : 医学書院 ; 2008.
 
3) 内藤祥子. 高機能自閉症-誕生から就職まで. 東京 : ぶどう社 ; 2008.
 
4) JDDネット http://jddnet.jp/
 
P.151 掲載の参考文献
1) 平岩幹男. みんなに知ってもらいたい発達障害. 東京 : 診断と治療社 ; 2007.
 
2) 平岩幹男. 幼稚園, 保育園での発達障害の考え方と対応. 東京 : 少年写真新聞社 ; 2008.
 
3) 小笠毅. 就学時健診を考える. 東京 : 岩波書店 ; 1998.
 

6章 DSM - 5 での発達障害の考え方

P.162 掲載の参考文献
1) American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4th edition. Washington, DC : APA ; 1994.
 
2) American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 4th edition. Text Revision. Washington, DC : APA ; 2000.
 
3) American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th edition. Washington, DC : APA ; 2013.
PubMed
4) 神尾陽子. 自閉症の限局的反復行動. Clinical Neuroscience臨床神経科学Decision Making-意思決定・行動選択の神経科学 2014 ; 32 (1) : 101-3.
 
5) Fountain C, Winter AS, Bearman PS. Six developmental trajectories characterize children with autism. Pediatrics 2012 ; 129 : e1112-20, doi : 10.1542/peds. 2011-1601.
 
6) Huerta M, Bishop SL, Duncan A, et al. Application of DSM-5 criteria for autism spectrum disorder to three samples of children with DSM-IV diagnoses of pervasive developmental disorders. Am J Psychiatry 2012 ; 169 : 1056-64.
PubMed
7) Regier DA, Narrow WE, Clarke DE, et al. DSM-5 field trials in the United States and Canada. Part II : Test-retest reliability of selected categorical diagnoses. Am J Psychiatry 2013 ; 170 : 59-70.
PubMed

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