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| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2020-04-30 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．入退院支援・連携・在宅の院内教育 2．「ひとに教える」のに必要なスキル 3．授業の魅力を高めるスパイス集 |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2020-02-29 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 次年度の（集合／部署教育） 研修を見直そう |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2019-12-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．論理的思考・問題解決力を高める教育研修 2．次年度の（集合／部署教育）研修を見直そう 3．実技・演習の工夫と習得・理解度の確認方法 |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2019-10-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．各部署の教育・研究・学習会の実践スキルと工夫 2．看護技術の前に大事な「人間性・社会性」の教育支援 3．いまどき学生が“興味・関心を示す”教材をつくろう！ |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2019-08-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1. 身体拘束回避を目指す組織のつくり方とスタッフ指導 2．知識習得で終わらせない中堅・リーダー層への教育・研修 3．上手な実習記録の書かせ方（後編） |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2019-06-30 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．新・クリニカルラダーの現場運用を成功させる秘訣 2．看護現場の“倫理教育”最前線 3．上手な実習記録の書かせ方（前編） |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2019-04-30 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．新人～若手スタッフが“看護”を実感できる教育法 2．院内のフィジカルアセスメント研究の工夫 3．アクティブラーニングの具体的な手順と授業への活用 |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2019-02-28 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1.“院内”講師の育成と飽きさせない講義・演習スキル 2．教育委員会の運営と成果の上がる活動ポイント 3．看護技術の前にすべき“基礎学力低下”への対応 |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2018-12-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．接遇研修とOJTで病院（顧客）満足度を高める方法 2．個別の学習ニーズに応えるe-ラーニング教育の具体策 3．授業力・指導・運営のポイント |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2018-10-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．重症度，医療・看護必要度の院内教育 2．看護提供方式から見た病棟の教育体制 3．実習場面における効果的な学生指導・対応方法 |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2018-08-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．主任＆リーダー教育・研修の現場実践力へのつなげ方！ 2．教育担当者のための論理的思考と問題解決力！ 3．学生･実習生の“気づき”を促す教育支援 |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2018-06-30 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．看護補助者の教育・研修最前線 2．卒後2～5年目の実践スキル・役割意識・モチベーション 3．災害看護学の授業づくりと振り返り・評価のポイント |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2018-04-30 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．新任者必読！ 院内研修企画の1-2-3 2．Off-JT（集合教育）とOJT（現場教育）をつなごう！ 3．看護教員のキャリアとOJTを見直すヒント！ |
書籍・雑誌
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2018-02-28 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1．クリニカルラダー ll・lll を対象とした 教育・意識づけ・キャリア支援 2．師長が自律・自己成長・評価できる仕組み 3．フィジカルアセスメントの指導方法と工夫 |
書籍・雑誌
品切れ
3,772 円(税込)
| 出版社： | 日総研出版 |
|---|---|
| 発行日： | 2017-12-31 |
| 分野： | 看護学 > 雑誌 |
| 雑誌名： | 看護人材育成（旧：看護人材教育） |
| 特集： | 1. “指導者＝主任・中堅ナース”の教育力UPと部署での教育・研修の実践 2．発達障害的・メンタル・レジリエンス！ 学生・実習指導を難しくする3つの壁 |
書籍・雑誌
品切れ
3,772 円(税込)