看護管理 24/10 2014年10月号
目次
- 看護管理 24/10 2014年10月号
―目次―
特集 職場適応に困難を抱えるスタッフへの支援
―“こぼれ落ちない”人材育成を目指して
■【巻頭言】いまの時代に求められる若年スタッフの職場適応支援
多様な個性を活用して，超高齢社会のケアを創造する
■看護スタッフが感じる「“対応が難しい”学習者」とは
対象者への適切な理解と効果的な対応策を考える
■“対応が難しい”学習者への看護シミュレーション教育
具体的かつ効果的な支援策として
■職場適応に困難を抱える新人看護師への包括的支援策
京大病院の組織的取り組みの成果から
■支援者の役割を明確化した新人看護師教育体制の再構築
“こぼれ落ちない人材育成”を目指して
■特別記事
【インタビュー】自殺対策における看護管理者の役割
自殺が起きたときのスタッフケアを中心に
高橋祥友氏に聞く
■TOPICS
その日の“気分”を知ってメンタルマネジメントに活かす
新しいスタッフケアの形「コンディションケア」を開発
[巻頭シリーズ]
●うちの師長会・主任会 学習する組織をめざして(10)
[シリーズ]
●看護におけるダイバーシティ・マネジメント
男性看護師のキャリア支援と，
より働きやすい就労環境整備に向けて(6)
諸外国における男性看護師の実情
[連載]
●回り道ナース(7)
上だ下だと言いますが。
●看護管理の現場を紐解く
ミッションを共有し，ともに価値を創り出す組織を目指して(7)
人間観の変遷とマネジメント論の変遷(1)
●実践！ インストラクショナル・デザイン
効果的・効率的・魅力的な人材育成を目指して(6)
パフォーマンス目標(1)
●マネジメントの基礎を学ぶ
はじめての看護管理 7つのエッセンス(7)
スタッフを育てる
●新人看護師教育がうまくいく OJTのコツ(6)
年上の新人の指導を考える
●看護事故の舞台裏(10)
ダミーのナースコールはご法度？
●やじうま宮子の看護管理な日々(103)
看護管理に関する私の持論〈上〉
●おとなが読む絵本 ケアする人，ケアされる人のために(101)
少年がはじめて本に魅せられる時
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