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第1部 家族看護学の構造
P.1
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I 家族看護学の基本的な考え
P.2
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1. 家族看護の発展過程と時代的課題
P.2
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2. 家族看護の基本的な姿勢と特性
P.3
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[1] 家族看護における価値観
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[2] 家族看護における対象の捉え方
P.5
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[3] 家族アセスメントによる全体像の形成
P.7
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[4] 家族への援助的関わり
P.9
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II 家族看護実践のモデル紹介
P.14
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1. 家族看護エンパワーメントモデル
P.14
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[1] 家族看護エンパワーメントモデルにおける「家族」についての基本的な考え方
P.14
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[2] 家族看護エンパワーメントモデル
P.15
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[3] 家族看護エンパワーメントモデルにおける家族に対する働きかけ
P.16
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[4] おわりに
P.22
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2. カルガリー家族アセスメント / 介入モデル
P.23
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[1] カルガリー家族アセスメントモデル
P.25
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[2] カルガリー家族介入モデル
P.27
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[3] 面接の展開
P.29
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[4] 短時間で行う面接
P.31
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[5] まとめ
P.31
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3. 家族生活力量モデル
P.32
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[1] モデルの開発経緯
P.32
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[2] 基盤となる考え方
P.32
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[3] 家族生活力量モデルとは
P.34
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[4] 家族生活力量モデルの実践への適用
P.35
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4. ハイモビックモデルの応用による家族長期ケアモデル
P.36
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[1] ハイモビックモデルの応用による「家族長期ケアモデル」とその特徴
P.36
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[2] 看護実践への活用
P.38
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[3] 有効性と今後の課題
P.40
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III 家族看護専門看護師の育成
P.41
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1. はじめに
P.41
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[1] 専門看護師
P.41
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[2] 家族看護専門看護師
P.42
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2. 日本の現状
P.42
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[1] 家族看護専門看護師教育課程
P.42
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[2] 専門看護師養成の実習の概要と展開 : 高知女子大学の場合
P.44
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[3] 今後の計画と将来の展望
P.52
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IV 家族看護実践のエキスパートの現状
P.54
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1. 家族看護における専門看護師の教育機能
P.54
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[1] 教育とは
P.54
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[2] 教育のプロセス
P.56
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[3] 家族看護専門看護師の行う教育の実際
P.57
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[4] 専門看護師に求められる教育能力
P.62
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2. 家族看護における調整機能
P.63
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[1] 家族看護における看護職の調整機能とは
P.64
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[2] 療養者のケアの経過に沿った家族調整
P.65
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[3] 家族調整の計画と実施
P.67
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[4] 調整者に必要な能力 - 科学的知識, コミュニケーション能力, 問題解決能力
P.71
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[5] 調整を進める際の重要なプロセス - 情報提供, 家族の判断促進, 結果の尊重
P.71
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[6] 家族間の意見相違の調整
P.72
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[7] 地域特性や社会規範による家族の行動特性
P.72
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3. 家族看護におけるコンサルテーションの実際
P.73
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[1] コンサルテーションの目的
P.73
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[2] コンサルテーションのプロセス
P.73
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[3] コンサルタントに必要な能力
P.78
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4. 家族看護における倫理
P.79
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[1] 倫理と家族看護における倫理
P.79
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[2] 実践・研究場面での家族看護に関する倫理
P.83
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[3] 家族看護の対象の特徴と倫理的課題
P.85