作業療法ジャーナル 53/6 2019年6月号
目次
- 特集 10年後に活躍できるOTを育成する―未来に向かう養成校教育
作業療法養成教育の方向性と作業療法士の専門性を活かした未来の実践
指定規則の改正に伴う養成教育の変化, 多職種連携が可能な人材育成とは
作業療法士のための教育方法論①能動的学習者を育成するための作業療法教育
作業療法士のための教育方法論②教育の環境をいかに整えるか
作業に焦点を当てた実践を展開できる作業療法士の育成
未来に活躍する作業療法士のための臨床教育のあり方―作業療法参加型臨床実習とその成果
■連載 コグトレ実践報告 第3回
作業療法士によるコグトレ実践例
■連載 作業療法にいかすビジョントレーニング 第7回
不器用な子どもの指導をアスリートへ活かす
―ビジョントレ-ニングと感覚運動指導のつながり
■連載 作業療法を深める 第30回「金融ジェロントロジー」
加齢に伴う認知機能の低下が経済, 資産選択に与える影響と金融ジェロントロジーの貢献
■実践報告
介護支援専門員を対象とした心臓リハビリテーション研修の試み
―作業療法士が携わる意義
■実践報告
半側空間無視に対するリハビリテーション支援ゲームの開発とその使用経験
■わたしの大切な作業 第14回
私のイッカゲン
■提言
人の環境適応を促す職種 ! いざ, 地域貢献へ
■あなたにとって作業療法とは何ですか ? 第54回
■広場
訪問看護と地域のきずなコンサートへようこそ !
■学会・研修会印象記
STROKE2019
■昭和の暮らし 第30回
オブラート
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