看護教育 61/11 2020年11月号
目次
- 特集 工夫が光る！ 在宅看護演習・実習
■地域とのつながりをとらえた「継続看護学実習」
オンライン実施での工夫とメリット
■訪問看護ステーションとつくりあげるICTを活用した在宅看護学実習
■人がその地域で暮らすことを学ぶ工夫
在宅看護シミュレーションシステムとライフストーリー演習
■利用者さん、教育機関との信頼関係で実現した現場をつなぐオンライン実習
■特別記事
発達障害およびその傾向がある学生の、遠隔授業における課題
■短期集中連載
「学びあい」で看護実践力を高めあう演習・実習の構築（総論）
－松下看護専門学校の挑戦（6）
［コラム］教員が学びあう教務室づくり
●今日から使えるアイスブレイク・11
ハプニングを想像せよ！
●看護教員のICT活用教育力UP講座・2
【授業前】ICTを活用して事前学習を促そう！
●「食べたい」をめぐって・8
「食べたい」を預言する
●コミュニケーションの「困った」をスキルで解決！・8
実習中の英語の勉強方法に悩んでいる学生への対応
―行動変容へ向かうことを示すチェンジトークを見つける
●看護教育×法律相談 知っておきたいトラブル対応のポイント・11
いじめ被害の相談を受けました
最近チェックした商品履歴
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