医学教育 54/1 2023年
目次
- 特集 「SOGI」に配慮できる医療者の育成
医学教育各賞 受賞者のページ
令和四年度 医学教育賞・学会大会各賞 受賞者紹介
令和4年度 受賞者のご紹介
日野原賞受賞
懸田賞受賞
第54回大会 優秀発表賞セッション
Young Investigator Award
Student Award
医学教育アカデミー賞受賞者
特集 「SOGI」に配慮できる医療者の育成
【巻頭言】
切実な健康の社会的決定要因としてSOGI（性的指向・性自認）に関する教育と配慮を
1.【座談会】医学・医療者教育に求められるSOGIへの配慮
～トランスジェンダー当事者医学生の語り～
2．SOGIに関する基礎知識，国内外の卒前医学教育の状況
3. 卒前教育－東京医大の取り組み
4. コメディカル養成におけるSOGI教育の実践と展望
―作業療法士・社会福祉士を対象にして―
5. LGBTQ＋に関する学生主体の教育の実践報告
6. 卒後研修・CME にじいろドクターズの取り組み
―臨床に携わる医師向け LGBTQに関するヘルスケア学習プログラムの紹介―
7. にじいろリハネットの取り組み
8．筑波大学における学生への配慮の取り組み紹介
9．カナダ・マギル大学における性的指向と性自認をめぐる公正性
多様性、包括性（ED＆I）の取り組み
10.「SOGI」に配慮できる医療者として
―まるっとインクルーシブ病院の実装プロジェクトの取り組み―
11．順天堂大学医学部附属順天堂医院の取り組み：多様性は力
12．医療者，患者の枠を超えて伝えたい思い
原 著
日本の看護系大学におけるInstitutional Research活動・業務の実態
実践報告―新たな試み―
ICTを活用した医学部初年次教育の実践報告
―オンラインハンディキャップ体験学習の試み―
―偲ぶ声―
高橋弘明先生を偲んで
高橋弘明先生を悼む
高橋弘明先生の声
高橋弘明先生を偲ぶ
もの静かで力強いリーダーシップ
高橋弘明先生を悼んで―富士研を通じて―
掲示板（書評・文献紹介）
「医学教育研究室の抄読会から」（連載第17回）
『現代スピリチュアリティ文化論』
「その第1章 現代スピリチュアリティ文化の歴史と現在－対抗文化から主流文化へ－」より
掲示板（意見）
学生を含む多職種で医療者教育
―ジャーナルクラブから新たな多職種連携教育の実践へ―
掲示板（文献紹介）
医学における人種差別：米国の医師養成課程で築かれてきた偏見について
掲示板（アナウンスメント）
第85回 医学教育セミナーとワークショップ………………100
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