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パッと見てわかる・社会人基礎力を育てる　新プリセプター読本　改訂3版

出版社： メディカ出版
著者：
発行日： 2023-09-01
分野： 看護学  >  看護管理
ISBN： 9784840481427
電子書籍版： 2023-09-01 （電子書籍版）
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商品紹介

プリセプターのための定番テキスト、待望の改訂3版。人生100年時代に求められる社会人基礎力の解説を新たに加え、前版同様「新人看護職員研修ガイドライン」にもとづいて実地指導者・教育担当者が身につけておきたい、コーチングスキルやリフレクションなど実際の指導に役立つ知識を紹介する。

目次

  • 【1　プリセプターはジュニアマネジャーへの第一歩】
    1． 新人実地指導者への期待と新たな姿勢
    2． プリセプターシップとは
    3． マネジメントの視点でプリセプターシップを眺める
    4． 新人看護職員研修のビジョンと課題
    5． ドレイファスの技能習得の５段階モデル
    6． 新人看護職員研修の環境づくり
    7． オリエンテーションの重要性
    8． オリエンテーションの進めかた
    9． 人的資源の管理と能力開発①
    10． 人的資源の管理と能力開発②
    11． 人的資源の管理と能力開発③
    12． プリセプターシップにおける役割分担
    13． Off- JT担当とOJT担当
    14． 目標管理の視点で進める
    15． 評価とフィードバック
    16． フィードバックとリフレクションの相違
    17． 管理者によるマスタープラン
    18． 指導実施計画書の作成
    19． 個人能力のアセスメントとキャリア台帳
    20． 個別のスケジュール管理
    21． 臨床研修日報の作成
    22． 良いペアを育てる

    【2　指導者としてのスキルを高める】
    1． 学習型組織のリーダーシップ
    2． 人の成長と成功を左右する要因
    3． 好ましいリーダー行動
    4． プリセプターのリーダーシップ
    　　　スタイルと職場の協働体制
    5． ロジカルシンキングの活用
    6． ミーティングマネジメント
    7． 状況説明のスキルとメンバーの主体性
    8． 伝わる説明の基本
    9． 教えかたの4段階
    10． 教えかたの4段階を使い分ける
    11． 学習スタイル
    12． 指導スタイル
    13． 結果に対するフィードバック
    14． フィードバック・コントロールとは
    15． 自己認知の4点セットを使ったリフレクション
    16． コミュニケーションタイプ
    17． ライフバランスを整える
    18． EQの磨きかた
    19． 後輩のモチベーションを向上させる働き掛け

    【3　「教える」から「支える」へ】
    1． トレーニングとコーチングの相違
    2． コーチングが機能する領域
    3． コーチとしての基盤づくり
    4． コーチングスキル～承認
    5． コーチングスキル～聞くことの目的
    6． 聞くときの態度（姿勢）
    7． コーチングスキル～質問の種類
    8． 質問のつくりかた
    9． コーチングフロー
    10． 体験談を伝える
    11． もっと考えさせるスキル(1)
    　　　　スライドアウト
    12． もっと考えさせるスキル(2)
    　　　　チャンクダウン、チャンクアップ
    13． アサーティブネス
    14． リクエストと指示・命令の相違
    15． 将来の姿から行動を引き出す
    16． 成功のためのモデルをつくる
    17． 多様な意見から学ぶ
    18． 経験からの学びを行動につなげるリフレクション

    【4　プリセプター ここが疑問Q&A】
    1． 新人看護職員研修でのローテーション制は必要でしょうか
    2． 教科書やエビデンスにこだわり、ケースバイケースを受け入れない新人ナースがいます
    3． 復職してきた年上の新人ナースへの対応に困っています
    4． 先輩がプリセプター制度に批判的です
    5．「優先順位がつけられずスケジュール通りに進められない」と悩む新人への指導は？
    6． 就職した当初からやる気が見えない新人ナースがいます
    7． 新人ナースに任せられず自分で仕事をしてしまいます
    8． 新人ナースのストレスをどのように把握すればよいですか?
    9． 心理的安全性を考えると、ダメなことをダメと言えません
    10． 新人ナースが本当に反省しているのか不安です
    11． 新人ナースの態度にイライラしてしまいます
    12． シミュレーションで学んだのになぜ失敗をするのでしょうか?

この書籍の参考文献

参考文献のリンクは、リンク先の都合等により正しく表示されない場合がありますので、あらかじめご了承下さい。

本参考文献は電子書籍掲載内容を元にしております。

参考文献

P.211 掲載の参考文献
第3版 プリセプターシップの理解と実践 永井則子/著 日本看護協会出版会/刊
 
改訂版 プリセプターハンドブック 永井則子/著 ビジネスブレーン/刊
 
改訂版 新人ナース用学習計画ハンドブック 永井則子/著 ビジネスブレーン/刊
 
「正しいコンピテンシーの使い方-人が活きる, 会社が変わる!」 ヘイコンサルティンググループ/著 PHP研究所/刊
 
「研修効果測定法」研修補助シート 学校法人産業能率大学 産能マネジメントスクール主催
 
「ロジカルシンキングのノウハウ・ドゥハウ」 HRインスティテュート/著 野口吉昭/編 PHP研究所/刊
 
(株)コーチ・トゥエンティワン コーチ・トレーニング・プログラム テキスト
 
(株)コーチ・トゥエンティワン コーチング・スタンダード
 
(株)コーチ・トゥエンティワン コーチングビル KIT
 
図解 コーチング・マネジメント 伊藤守/著 ディスカヴァー・トゥエンティワン/刊
 
コーチングマニュアル S. ソープ&J. クリフォード/著 桜田直美/訳 コーチ・トゥエンティワン/監修 ディスカヴァー・トゥエンティワン/刊
 
EQこころの知能指数 ダニエル・ゴールマン/著 土屋京子/訳 講談社/刊
 
アージリス研究-行動科学による組織原論 大友立也/著 ダイヤモンド社/刊
 
最新:目標による管理-その考え方進め方 幸田一男/著 産業能率大学出版部/刊
 
コンピテンシー戦略の導入と実践 遠藤仁/著 かんき出版/刊
 
キャリア・コンピテンシー・マネジメント 原井新介/著 日本経団連出版/刊
 
コーチングのリーダーシップ論 Harvard Business Review. 2001. ダイヤモンド社/刊
 
ナレッジマネジメント Harvard Business Review. 2001. ダイヤモンド社/刊
 
動機付ける力 Harvard Business Review. 2001. ダイヤモンド社/刊
 
クリティカル・シンキング リチャード・ポール, リンダ・エルダー/著 村田美子, 巽由佳子/訳 東洋経済新報社/刊
 
特集 話す技術 書く技術 パート4「読み手を論理的に説得するロジカル・ライティング」 照屋華子/著 週刊ダイヤモンド 2006/05/13, 42.
 
諸国民の富 アダム・スミス/著 大内兵庫, 松川七郎/訳 岩波書店/刊
 
新訳 現代の経営(上) P.F. ドラッカー/著 上田惇生/訳 ダイヤモンド社/刊
 
新訳 現代の経営(下) P.F. ドラッカー/著 上田惇生/訳 ダイヤモンド社/刊
 
企業の人間的側面-新訳 統合と自己統制による経営 D. マグレガー/著 高橋達男/訳 産業能率大学出版部/刊
 
組織行動の原理・新装版 メアリ・P. フォレット/著 米田清貴, 三戸公/訳 未来社/刊
 
OJTの実際 寺沢弘忠/著 日本経済新聞社/刊
 
組織の心理学 田尾雅夫/著 有斐閣/刊
 
ひとの視点からみた人事管理 小野公一/著 白桃書房/刊
 
大学生の就職と採用 永野仁/編者 中央経済社/刊
 
幸せがずっと続く12の行動習慣 ソニア・リュボミアスキー/著 渡辺誠/監 金井真弓/翻訳 日本実業出版社/刊
 
経験からの学習-プロフェッショナルへの成長プロセス 松尾睦/著 同文舘出版/刊
 
マネジメント[エッセンシャル版]-基本と原則 P.F. ドラッカー/著 上田惇生/翻訳 ダイヤモンド社/刊
 
TWIトレーナー執務必携 厚生労働省職業能力開発局/著 雇用問題研究会/刊
 
新人看護職員研修ガイドライン改訂版 厚生労働省HP http://www.mhlw.go.jp/stf/shingi/0000037502.html
 
強み発見活用ツールRealise2 ポジティブイノベーションセンター http://positiveinnovation.org/realise2/index.html
 
リフレクション-自分とチームの成長を加速させる内省の技術 熊平美香/著 ディスカヴァー・トゥエンティワン/刊
 
心理的安全性のつくりかた 石井遼介/著 日本能率協会マネジメントセンター/刊
 
ブレンディッド・ラーニング-新リモート時代の人材育成学 小仁聡/著 フローラル出版/刊
 

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